บาคาร่าออนไลน์ ระบบแรงจูงใจไม่ดีสำหรับทุนการศึกษา

บาคาร่าออนไลน์ การวิจัยได้กลายเป็นสินค้าโภคภัณฑ์ในแอฟริกาใต้ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา แน่นอนว่านี่เป็นกรณีบางส่วนกับการวิจัยประยุกต์เสมอ การศึกษาได้รับมอบหมายหรือให้ทุนสนับสนุนจากภาคอุตสาหกรรมและหน่วยงานของรัฐมาโดยตลอด โดยมีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงผลิตภัณฑ์หรือบริการที่มีให้ คิดค้นวิธีการใหม่ๆ ในการทำสิ่งต่างๆ และเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผล

แต่หนวดของการทำให้เป็นสินค้าของการวิจัยได้ขยายไปไกลกว่าการทำสัญญา

การวิจัยแบบเปิดเผยเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ แม้จะไม่ใช่ทุกแห่ง ได้จัดทำระบบสิ่งจูงใจเพื่อส่งเสริมสิ่งตีพิมพ์ในหมู่เจ้าหน้าที่

ระบบแรงจูงใจทำงานดังนี้: หากคุณตีพิมพ์ในวารสารที่ได้รับการรับรอง หรือในการดำเนินการประชุมหรือหนังสือที่มีการตรวจสอบโดยเพื่อน คุณจะได้รับเปอร์เซ็นต์ของเงินอุดหนุนที่กรมการอุดมศึกษาและการฝึกอบรมมอบให้กับมหาวิทยาลัยสำหรับผลงานวิจัยนั้น ขึ้นอยู่กับมหาวิทยาลัย คุณอาจจะพกเงินบางส่วนหรือทั้งหมดนี้ แม้ว่าจะถูกหักภาษี หรือเงินจะถูกใส่ไว้ในบัญชีการวิจัยเพื่อให้คุณใช้สำหรับการวิจัยต่อไป

เสน่ห์ของระบบนี้ชัดเจน คุณสามารถอุดหนุนรายได้ส่วนบุคคลของคุณโดยการเผยแพร่อย่างอุดมสมบูรณ์ หรือหากมหาวิทยาลัยของคุณไม่อนุญาตให้คุณเลือกถอนเงิน คุณมีบัญชีการวิจัยที่ไม่ผูกติดกับงบประมาณที่กำหนดไว้ และคุณสามารถใช้ดุลยพินิจของคุณเองเพื่อเข้าร่วมการประชุมในสถานที่ห่างไกล ซื้อ ซอฟต์แวร์ล่าสุดหรืออุปกรณ์ที่ทันสมัยที่สุด และเติมชั้นหนังสือของคุณด้วยวารสารและหนังสือราคาแพง

แต่ฉันเชื่อว่าระบบแรงจูงใจคือการต่อต้านในแง่ของทุนการศึกษา มีเหตุผลหลักสามประการสำหรับเรื่องนี้

ประการแรก มันสนับสนุนสิ่งที่เรียกว่าการเผยแพร่การหั่นซาลามี่ นักวิจัยอาจถูกล่อลวงให้ตัดงานวิจัยออกเป็นชิ้นบาง ๆ ให้ได้มากที่สุดเพื่อให้ได้บทความที่ตีพิมพ์มากที่สุด

ประการที่สอง ระบบแรงจูงใจไม่สนับสนุนการทำงานร่วมกันและการวิจัยในทีม ในระบบสิ่งจูงใจ คุณจะได้รับเปอร์เซ็นต์ของข้อมูลที่คุณป้อนซึ่งถือเป็นผลการวิจัย ดังนั้น หากคุณเป็นผู้เขียนคนเดียว คุณจะได้รับ 100% หนึ่งในสองคนของผู้เขียน 50% และอื่นๆ บนพื้นฐานนี้ นักวิจัยบางคนอาจคิดให้รอบคอบก่อนจะใส่แรงงานที่จำเป็นในการทำงานร่วมกัน อัตราส่วนผลประโยชน์ต่อต้นทุน (หากคิดในแง่นี้) อาจสูงเกินไป

แม้ว่าจะต้องมีการสนับสนุนการประพันธ์เพียงอย่างเดียว 

แต่ก็มีโครงการวิจัยและคำถามการวิจัยมากมายที่สามารถตอบได้โดยการมีทีมขนาดใหญ่ทำงานในการศึกษานี้เท่านั้น เวลาและความพยายามในการดำเนินการนี้มักมีความสำคัญเนื่องจากการทำให้นักวิชาการได้รับ ‘หน้าเดียวกัน’ นั้นเป็นเรื่องยาก

สุดท้าย และที่สำคัญที่สุด ไม่มีการแบ่งแยกระหว่างวารสารระดับบนสุดและระดับล่างสุดในสูตรเงินอุดหนุนหรือเปอร์เซ็นต์ที่มอบให้กับเจ้าหน้าที่ นักวิจัยจึงอาจถูกล่อลวงให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับล่างซึ่งมีอัตราการตอบรับสูงและระดับทุนการศึกษาค่อนข้างอ่อนแอ

ฉันมีประสบการณ์ส่วนตัวในเรื่องนี้ โดยก่อนหน้านี้เคยทำงานในมหาวิทยาลัยที่มีระบบจูงใจดังกล่าว เพื่อนร่วมงานที่เป็นศาสตราจารย์ไม่น้อยได้ให้รายชื่อวารสารที่ง่ายต่อการตีพิมพ์ เพื่อให้คุณสามารถเพิ่มจำนวนเงินที่คุณได้รับจากมหาวิทยาลัยได้

เปรียบเทียบเพื่อนร่วมงานที่ตีพิมพ์บทความหกบทความในวารสารระดับล่างเป็นเวลาสองปีกับคนที่ทำงานอย่างขยันขันแข็งในช่วงสองปีนี้เพื่อเผยแพร่สิ่งที่จะกลายเป็นบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารระดับบนสุด เอกสารหกฉบับของอดีตเพื่อนร่วมงานแทบไม่มีการอ้างถึงในขณะที่เอกสารฉบับหนึ่งของหลังได้รับการอ้างถึงอย่างสูง ที่เราต้องถามตัวเองว่าจะดีกว่าสำหรับทุนการศึกษาและการผลิตความรู้ในแอฟริกาใต้?

ฉันทำงานในมหาวิทยาลัยไม่กี่แห่งที่ไม่มีระบบแรงจูงใจ มีการโต้เถียงกันในที่นี้ว่านักวิจัยที่กระตือรือร้นทำ ‘รางวัล’ สำหรับผลิตภาพ ในแง่หนึ่ง เนื่องจากมหาวิทยาลัยให้ทุนสนับสนุนการเข้าร่วมประชุมและจัดหาทุนวิจัย ในขณะที่คุณได้รับเวลาในการทำวิจัยของคุณ

สิ่งที่สำคัญเกี่ยวกับระบบนี้คือช่วยให้มีความยืดหยุ่น คณะกรรมการจะพิจารณาใบสมัครขอทุนของคุณและสามารถตัดสินใจอย่างชาญฉลาดเกี่ยวกับคุณภาพของงานวิจัยที่ผลิตได้ ดังนั้นเพื่อนร่วมงานที่ผลิตบทความเพียงบทความเดียวในสองปี ซึ่งเป็นบทความที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง จะไม่เสียเปรียบเพราะไม่มีผลงานวิจัยมากมาย เพื่อนร่วมงานที่ทำงานร่วมกันอย่างแข็งขันในทีมวิจัยขนาดใหญ่จะไม่เสียเปรียบเพียงเพราะพวกเขาไม่ได้ทำงานด้วยตนเอง

ระบบจูงใจเป็นเครื่องมือที่มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มรายได้ของมหาวิทยาลัยมากกว่าการสนับสนุนทุนการศึกษาและการผลิตความรู้ในแอฟริกาใต้ โดยพื้นฐานแล้วมันเป็นวิธีแก้ปัญหาสำหรับผู้บริหารซึ่งการนับถั่วสำคัญกว่าความกังวลเรื่องทุนการศึกษา ถึงเวลาแล้วที่เราต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าผลงานวิจัยไม่จำเป็นต้องเหมือนกับทุนการศึกษาที่ดีเสมอไป

* ศาสตราจารย์ Catriona Macleod เป็นหัวหน้าภาควิชาจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยโรดส์ ชื่อเต็มของบทความของเธอคือ”ระบบแรงจูงใจเพื่อการวิจัยไม่ดีต่อทุนการศึกษา” บาคาร่าออนไลน์